Produkt zum Begriff Benachteiligten:
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Durable Piktogramm 'Benachteiligten-WC' Edelstahl
Türschild PICTO -Behinderten-WC-; Werkstoff: aus hochwertigem gebürsteten Edelstahl; Druck ist kratzfest und unempfindlich; Befestigungstechnik: Klebepad für verschiedenste Oberflächen; Größe: Durchmesser 83 mm; Farbe: metallic silber;
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Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern (Sturzenhecker, Benedikt~Glaw, Thomas~Schwerthelm, Moritz)
Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern , Band 1: Offene Kinder- und Jugendarbeit erreicht besonders benachteiligte Kinder und Jugendliche. Diese lehnen, wie man aus der Jugendforschung weiß, etablierte Politikformen ab, sind jedoch bereit, Probleme zu benennen und sich zu engagieren. Der erste Band »Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern« belegt, dass das Handeln von Kindern und Jugendlichen immer »gesellschaftlich« ist. Diese Erkenntnis gilt es als Fachkraft anzuerkennen und aufzugreifen. Das entspricht auch dem gesetzlichen und konzeptionellen Auftrag der Jugendarbeit: Benachteiligte Jugendliche erfahren gezielt Unterstützung. Sie lernen, ihr demokratisch-gesellschaftliches Engagement in Stadtteil, Kommune und Gesellschaft wahrzunehmen und umzusetzen. Band 2: Wie können Fachkräfte in der täglichen Jugendarbeit Projekte gesellschaftlichen Engagements und demokratischer Partizipation fördern? Der zweite Band »Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern« beantwortet diese Frage. Er liefert detaillierte und vielfältige methodische Anleitungen für die Umsetzung im Alltag. Die hier beschriebenen Methoden wurden in praxisorientierten Modellprojekten erprobt. In der Offenen Kinder- und Jugendarbeit angewendet, bieten sie die Basis, um benachteiligten Kindern und Jugendlichen einen praktischen und machbaren Zugang zu gesellschaftlichem Engagement und demokratischer Beteiligung zu sichern. Es wird gezeigt, wie man Potenziale nutzt, um daraus kleine und realistische Projekte im Jugendhaus und Stadtteil zu entwickeln. Kindern und Jugendlichen eine hörbare Stimme zu geben, ist ein zentrales Ziel des Projekts ¿jungbewegt ¿ Für Engagement und Demokratie.¿ der Bertelsmann Stiftung. Dabei sollen auch diejenigen jungen Menschen einbezogen werden, die mit gesellschaftlichen Ausgrenzungen konfrontiert sind. Hier setzt das Konzept ¿Gesellschaftliches Engagement Benachteiligter fördern¿ (GEBe) an, entwickelt unter der wissenschaftlichen Federführung von Professor Dr. Benedikt Sturzenhecker. Das Konzept ist zunächst mit dem Fokus auf junge Menschen erarbeitet worden, die durch ihre Herkunft, ihren Bildungshintergrund, ihre sozioökonomische Lage, ihr Geschlecht oder ihre Religion Benachteiligungen erfahren. Band 3: In den ersten beiden Bänden der GEBe-Reihe wurden konzeptionelle und methodische Wege aufgezeigt, wie Fachkräfte der Offenen Kinder- und Jugendarbeit lebensweltliche Themen zum Ausgangspunkt der Partizipation und demokratischen Mitbestimmung in Einrichtungen machen können. Mit dem dritten Band wird der Blick geweitet: Es geht nun darum, wie Akteure im Sozialraum unter Nutzung des GEBe-Ansatzes gemeinsam und einrichtungsübergreifend demokratisches Engagement von Kindern und Jugendlichen stärken können. Das Buch wendet sich an Fachkräfte und Träger aller Felder der Kinder- und Jugendhilfe ¿ etwa Kindertageseinrichtungen, Ganztagsbetreuung, Eltern- und Erziehungsberatung, Hilfen zur Erziehung, Schulsozialarbeit, Jugendkulturarbeit, Jugendverbände und Vereine. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20201109, Produktform: Kartoniert, Autoren: Sturzenhecker, Benedikt~Glaw, Thomas~Schwerthelm, Moritz, Keyword: Beteiligung; Jugendforschung; Kinderarbeit; Jugendarbeit; Benachteiligung; Kinder; Jugendliche; soziale Arbeit; Sozialpädagogik, Fachschema: Soziologie / Familie, Jugend, Alter~Jugendhilfe~Sozialarbeit~Bildungssystem~Bildungswesen~Kindheit - Frühkindheit~Jugend~Jugendliche~Jung, Fachkategorie: Altersgruppen: Jugendliche~Soziologie: Familie und Beziehungen~Kinder- und Jugendhilfe~Soziale Arbeit~Bildungssysteme und -strukturen, Region: Deutschland, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, Verlag: Bertelsmann Stiftung, Verlag: Bertelsmann Stiftung, Verlag: Verlag Bertelsmann Stiftung, Breite: 151, Höhe: 64, Gewicht: 1452, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Seitenzahl: (174, 349, 380 S.), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 55.00 € | Versand*: 0 € -
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Stabile Pappbox mit Deckel zur Aufbewahrung und zum Transport von ca. 100 LP`s Starke Pappbox, spielend leicht zusammen gebaut. Zum transportieren, stapeln und aufbewahren. Praktische Einlässe als Griffe. Ideal auch für Händler, Flohmarkt Gänger oder Sammler. Abmessung: ca. 425 x 340 x 355mm Verkaufseinheit: 1 Stück
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Faller / 130456 / H0
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Wie können Unternehmen aktiv zur Arbeitsintegration von benachteiligten Menschen beitragen?
Unternehmen können benachteiligten Menschen durch gezielte Einstellungsprogramme, flexible Arbeitszeiten und individuelle Unterstützungsmassnahmen eine Chance auf dem Arbeitsmarkt bieten. Zudem können sie Kooperationen mit sozialen Einrichtungen eingehen, um passende Kandidaten zu finden und sie während der Einarbeitungsphase zu unterstützen. Durch Sensibilisierung der Mitarbeitenden für die Thematik können Unternehmen zudem ein inklusives Arbeitsumfeld schaffen.
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Wie kann man sich wohltätig engagieren, um benachteiligten Menschen zu helfen?
Man kann sich wohltätig engagieren, indem man Geld oder Sachspenden an Hilfsorganisationen gibt, die benachteiligten Menschen helfen. Außerdem kann man seine Zeit als Freiwilliger in Suppenküchen, Obdachlosenunterkünften oder anderen sozialen Einrichtungen spenden. Auch das Bewusstsein für soziale Ungerechtigkeiten schärfen und sich für gerechtere Strukturen in der Gesellschaft einsetzen.
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Welche Unterstützungsmaßnahmen könnten zur Verbesserung der Bildungschancen in benachteiligten Stadtteilen beitragen?
Mehr Investitionen in Schulen und Bildungseinrichtungen, um die Ausstattung und Qualität zu verbessern. Förderprogramme für benachteiligte Schülerinnen und Schüler, um individuelle Unterstützung zu bieten. Zusammenarbeit mit lokalen Organisationen und Unternehmen, um Bildungsangebote und -projekte in benachteiligten Stadtteilen zu fördern.
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Welche Möglichkeiten gibt es, sozial benachteiligten Menschen kostenlose Unterstützung und Dienstleistungen anzubieten?
Sozial benachteiligten Menschen können kostenlose Unterstützung und Dienstleistungen durch gemeinnützige Organisationen, staatliche Programme und ehrenamtliche Arbeit erhalten. Diese Angebote reichen von Lebensmittelhilfen über Beratungsangebote bis hin zu Bildungs- und Beschäftigungsprogrammen. Zudem können auch Unternehmen und Privatpersonen durch Spenden oder freiwilliges Engagement dazu beitragen, sozial benachteiligten Menschen zu helfen.
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Welche Maßnahmen können ergriffen werden, um Entwicklungshindernisse in benachteiligten Regionen zu überwinden?
1. Investitionen in Infrastruktur wie Straßen, Schulen und Krankenhäuser verbessern die Lebensbedingungen vor Ort. 2. Förderung von Bildung und Ausbildung, um die Arbeitskräftequalifikationen zu verbessern. 3. Schaffung von Anreizen für Unternehmen, um in benachteiligten Regionen zu investieren und Arbeitsplätze zu schaffen.
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Welche Förderinitiativen gibt es, um soziale Projekte in benachteiligten Gemeinden zu unterstützen?
Es gibt verschiedene Förderinitiativen, wie zum Beispiel Zuschüsse von Stiftungen, Förderprogramme von Regierungen oder Crowdfunding-Kampagnen. Diese Initiativen bieten finanzielle Unterstützung, Beratung und Vernetzungsmöglichkeiten für soziale Projekte in benachteiligten Gemeinden. Durch die Förderung können Projekte nachhaltig gestärkt und weiterentwickelt werden.
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Was sind die Hauptaufgaben eines Sozialpädagogen in der Arbeit mit benachteiligten Jugendlichen?
Die Hauptaufgaben eines Sozialpädagogen in der Arbeit mit benachteiligten Jugendlichen sind die Unterstützung bei der Bewältigung persönlicher Probleme, die Förderung von sozialen Kompetenzen und die Vermittlung von Bildung und Berufsperspektiven. Sie helfen den Jugendlichen dabei, ihre Stärken zu erkennen und zu entwickeln, um ihre Lebenssituation zu verbessern und Perspektiven für die Zukunft zu schaffen. Zudem arbeiten sie eng mit anderen Fachkräften zusammen, um ein ganzheitliches Unterstützungsangebot zu gewährleisten.
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Wie können Mikrokredite dazu beitragen, die wirtschaftliche Entwicklung in benachteiligten Gemeinschaften zu fördern?
Mikrokredite ermöglichen es Menschen in benachteiligten Gemeinschaften, kleine Unternehmen zu gründen oder auszubauen, was zu Einkommenssteigerungen und Arbeitsplatzschaffung führt. Durch den Zugang zu Finanzierungsmöglichkeiten können die Menschen in diesen Gemeinschaften ihre wirtschaftliche Situation verbessern und langfristig aus der Armut herauskommen. Mikrokredite fördern auch die Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der Kreditnehmer, was zu einer nachhaltigen Entwicklung in den Gemeinschaften beiträgt.
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